随着时代的发展，教改的深入，IR2153STRPBF南京市开展“少年电子技师”认定活动的学校越来越多，如南京市大光路小学、南京市游府西街小学、南京市北京东路小学等数十所中小学校，这些学校的电子技教育各具特色。不过，走进南京市月牙湖小学电子作品展览室，那些琳琅满目、小巧可爱的电子作品依然让人感到惊讶，电动牙刷、电子摆变色灯、无线电遥控鼠标、灯用单开关节能控制器等作品让人目接不暇，有的作品还获得国家实用新型专利和奖项。值得一提的是，这些作品均出自南京市月牙湖小学这些十来岁的小学生之手。

    南京市月牙湖小学，坐落于城东牙湖畔，是江苏省青少年科技活动先进集

体、南京市科技教育普及性特色学校。”在开展科技普及教育方面，学校领导予以了大力支持，在全区乃至全市起到了带头用。开展科技普及教育12年来，教师不断摸索、创新、总结经验，使得南京市月牙湖小学取得了丰硕的成绩。

     2000年，学校为了响应教育部倡导的新课程改革，全面提高青少年的科学文学生在组装电子钟化素养，特地创建了“少年电子技师”科技班，以组织实施学生的电子科技活动。为了办好科技班，学校把80m2曲教室作为专用活动室，室内配置了13张工作台，每张工作台可容纳4人操作。学校还购置了40套工具箱，工具箱内有M47型万用表、30W电烙铁、烙铁架、松香、焊丝、一字起、十字起、尖嘴钳、剥线钳等工具。学校安排每周三下午的两节课为“少年电子技师”活动课，由专业电教老师授课。经过一系列准备工作，学校把电子科技教纳入了常规教育教学体系中。

    为了更好地适应小学生的认知特点，教师改变了常规的教育方法，由浅入深、循序渐进，将普及电子基础知识与电子制作结合起来，让学生先认识简单的电路图，再认识电子元器件，知道分立元件的基本作用……这样，经过一点一点的努力，很多学生对电子科技这门课程产生了兴趣。