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互感电路测实验内容

发布时间:2008/9/17 0:00:00 访问次数:1111

  1.分别用直流法(直流通断法)和交流法测定互感线圈的同铭端

  (1)直流法(直流通断法)

  实验电路如图1所示。先将n1和n2两线圈的四个接线端子编为1,2号和3,4号。将n1,n2两线圈同心地套在一起,并放入细铁棒。u为可调直流稳压电源,使其输出10 v直流电压。流经n1线圈的电流不得超过0.4 a(选用3 a量程的数字式电流表)。n2线圈侧直接接入2ma量程的毫安表。将铁棒迅速地拔出和插入线圈,通过观察毫安表读数正负的变化来判定n1和n2两个线圈的同铭端。



图1 直流通断法判断同铭端实验电路

  (2)交流法

  在该方法中,由于加在n1上的电压仅2v左右,直接用屏内调压器很难调节,因此采用图2所示的电路来扩展调压器的调节范围。图中吧w,n为主屏上的自耦调压器的输出端,b为dgj-04挂箱中的升压铁心变压器,此处作降压用。将n2放入n1中,并在两线圈中插入铁棒。此处使用2.5a以上量程的电流表。n2侧开路。

  ①连接图中的2,4端。接通电源前,应首先检查自耦调压器是否调至零位,确认后方可接通交流电源,使自耦调压器输出一个很低的电压(约12v),流过电流表的电流小于1.4 a,然后用0~30v量程的交流电压表测量u13,u12,u34,判定同铭端。

  ②拆去2,4连线,并将2,3相接,重复上述步骤,重新判定同铭端。该项实验内容完成后,拆除2,3连线。

  2.采用“互感电势法”测定两线圈互感系数m

  ①电路如图2所示,将低压交流电加在n1侧,n2侧开路,测量u1,i1,u2,计算此时的互感系数m(即m21)。

图2 交流法判断同铭端及测定互感系数m实验电路

  ②将低压交流电加在n2侧,n1侧开路,使流过蝇侧电流小于1a,测量u2,i2,u1。计算出此时的互感系数m(即m12)。

  ③用数字万用表的电阻挡200ω量程分别测出n1和n2线圈的直流电阻值r1和r2,计算出耦合系数k。

  3.观察互感现象

  在图2的n2侧接入led发光二极管与510ω电阻(电阻箱)串联的支路。

  ①将铁棒慢慢地插入和拔出两线圈,观察led亮度的变化及各电表读数的变化,记录现象。

  ②将两线圈改为并排放置,并改变其间距,分别或同时插入铁棒,观察led亮度的变化及仪表读数。

  ③改用铝棒替代铁棒,重复3中的①、3中的②的实验内容,观察led的亮度变化,记录现象。



  1.分别用直流法(直流通断法)和交流法测定互感线圈的同铭端

  (1)直流法(直流通断法)

  实验电路如图1所示。先将n1和n2两线圈的四个接线端子编为1,2号和3,4号。将n1,n2两线圈同心地套在一起,并放入细铁棒。u为可调直流稳压电源,使其输出10 v直流电压。流经n1线圈的电流不得超过0.4 a(选用3 a量程的数字式电流表)。n2线圈侧直接接入2ma量程的毫安表。将铁棒迅速地拔出和插入线圈,通过观察毫安表读数正负的变化来判定n1和n2两个线圈的同铭端。



图1 直流通断法判断同铭端实验电路

  (2)交流法

  在该方法中,由于加在n1上的电压仅2v左右,直接用屏内调压器很难调节,因此采用图2所示的电路来扩展调压器的调节范围。图中吧w,n为主屏上的自耦调压器的输出端,b为dgj-04挂箱中的升压铁心变压器,此处作降压用。将n2放入n1中,并在两线圈中插入铁棒。此处使用2.5a以上量程的电流表。n2侧开路。

  ①连接图中的2,4端。接通电源前,应首先检查自耦调压器是否调至零位,确认后方可接通交流电源,使自耦调压器输出一个很低的电压(约12v),流过电流表的电流小于1.4 a,然后用0~30v量程的交流电压表测量u13,u12,u34,判定同铭端。

  ②拆去2,4连线,并将2,3相接,重复上述步骤,重新判定同铭端。该项实验内容完成后,拆除2,3连线。

  2.采用“互感电势法”测定两线圈互感系数m

  ①电路如图2所示,将低压交流电加在n1侧,n2侧开路,测量u1,i1,u2,计算此时的互感系数m(即m21)。

图2 交流法判断同铭端及测定互感系数m实验电路

  ②将低压交流电加在n2侧,n1侧开路,使流过蝇侧电流小于1a,测量u2,i2,u1。计算出此时的互感系数m(即m12)。

  ③用数字万用表的电阻挡200ω量程分别测出n1和n2线圈的直流电阻值r1和r2,计算出耦合系数k。

  3.观察互感现象

  在图2的n2侧接入led发光二极管与510ω电阻(电阻箱)串联的支路。

  ①将铁棒慢慢地插入和拔出两线圈,观察led亮度的变化及各电表读数的变化,记录现象。

  ②将两线圈改为并排放置,并改变其间距,分别或同时插入铁棒,观察led亮度的变化及仪表读数。

  ③改用铝棒替代铁棒,重复3中的①、3中的②的实验内容,观察led的亮度变化,记录现象。



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