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​触发器及其应用

发布时间:2014/1/27 11:31:41 访问次数:763

       触发器及其应用。实验目的FAN5613MPX掌握基本RS、JK、T和D触发器的逻辑功能。掌握集成触发器的功能和使用方法。熟悉触发器之间相互转换的方法。

      实验预习要求。复习有关触发器内容,熟悉有关器件的管脚分配。列出各触发器功能测试表格。参考有关资料查看74LS112和74LS74的逻辑功能。

      实验设备与器材,数字逻辑电路实验箱。数字逻辑电路实验箱扩展板。双踪示波器,数字万用表。

         芯片74LSOO、74LS04、74LS10、74LS74(或CC4013)、74LS112(或CC4027)。

      实验原理,触发器是能够存储1位二进制码的逻辑电路,它有两个互补输出端,其输出状态不仅与输入有关,而且还与原先的输出状态有关。触发器有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外界信号作用下,可从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态,它是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件,是构成各种时序电路的最基本逻辑单元。

      基本RS触发器。如图3. 73所示为由两个与非门交叉耦合构成的基本RS触发器。它是无时钟控制低电平直接触发的触发器。基本RS触发器具有置“0”、置“1”和保持3种功能。通常称S为置“1”端,因为S=O时触发器被置“1”;尺为置“0”端,因为R=O时触发器被置“O”。当S=R=l时状态保持,当S=R=O时为不定状态,应当避免这种状态。

              

      基本RS触发器的逻辑符号如图3.73(b)所示。二输入端的边框外侧都画有小圆圈,这是因为置1与置0都是低电平有效。




       触发器及其应用。实验目的FAN5613M掌握基本RS、JK、T和D触发器的逻辑功能。掌握集成触发器的功能和使用方法。熟悉触发器之间相互转换的方法。

      实验预习要求。复习有关触发器内容,熟悉有关器件的管脚分配。列出各触发器功能测试表格。参考有关资料查看74LS112和74LS74的逻辑功能。

      实验设备与器材,数字逻辑电路实验箱。数字逻辑电路实验箱扩展板。双踪示波器,数字万用表。

         芯片74LSOO、74LS04、74LS10、74LS74(或CC4013)、74LS112(或CC4027)。

      实验原理,触发器是能够存储1位二进制码的逻辑电路,它有两个互补输出端,其输出状态不仅与输入有关,而且还与原先的输出状态有关。触发器有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外界信号作用下,可从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态,它是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件,是构成各种时序电路的最基本逻辑单元。

      基本RS触发器。如图3. 73所示为由两个与非门交叉耦合构成的基本RS触发器。它是无时钟控制低电平直接触发的触发器。基本RS触发器具有置“0”、置“1”和保持3种功能。通常称S为置“1”端,因为S=O时触发器被置“1”;尺为置“0”端,因为R=O时触发器被置“O”。当S=R=l时状态保持,当S=R=O时为不定状态,应当避免这种状态。

              

      基本RS触发器的逻辑符号如图3.73(b)所示。二输入端的边框外侧都画有小圆圈,这是因为置1与置0都是低电平有效。




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