通过基础实验教学，VO3120-X007T可使学生掌握器件的性能、电子技术的基本原理及基本的实验方法，从而验证理论以及理论知识在实际中的应用，并能发现其局限性，培养学生从枯燥的实验数据中总结规律、发现问题的能力。另外，实验内容分为必做部分和选做部分，配备了一定数量的思考题，可使优秀的学生有发挥的余地。

    通过综合性、设计性实验教学，可提高学生对单元功能电路的理解，了解各功能电路之间的相互影响，掌握各功能电路之间参数的衔接和匹配关系，掌握参数及电子电路的内在规律，以及模拟电路和数字电路之间的结合，提高学生综合运用知识的能力。

    通过仿真实验教学，使学生掌握各种仿真软件的运用，以及它们的功能、特点，学会电子技术现代的设计方法及应用，在实验软件的使用以自学为主，配合具体题目，培养学生对新知识的掌握和应用能力。

     电子技术实验课的特点及学习方法

    电子技术实验课程具有以下特点：

    电子器件，如半导体、集成电路等，品种繁多，特性各异。在进行实验时，首先就面临如何正确、合理地选择电子器件的问题。如果选择不当，则将难以获得满意的实验结果，甚至造成电子器件的损坏。因此，必须对所用电子器仵的性能有所了解。

    电子器件，尤其是模拟电子器件的特性参数分散性大，电子元件，如电阻、电容等的元件值有较大的偏差，这就使得实际电路性能与设计要求有一定的差异，实验时就需要进行调试，调试电路所花费的时间有时甚至超过制作电路所花费的时间。对于已调试好的电路，若更换了某个元器件，也要重新进行调试。因此，掌握调试方法，积累调试经验，是非常重要的。